【摘 要】
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本文简要分析中职汽修学生学习《整车排故》的教学现状,经过多年的选修课教学及相关技能竞赛的辅导,提出化繁为简的迁移教学模式在《整车排故》中的运用研究.本文界定知识迁
【机 构】
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杭州市萧山区第一中等职业学校 浙江杭州 311200
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本文简要分析中职汽修学生学习《整车排故》的教学现状,经过多年的选修课教学及相关技能竞赛的辅导,提出化繁为简的迁移教学模式在《整车排故》中的运用研究.本文界定知识迁移教学模式,同时结合一堂技能竞赛课程,从“预热”、“迁移”、“拓展”、“深化”(“深化”不在同一堂课内)四个环节来具体阐述如何通过化繁为简的迁移教学模式来助推学生思维能力的培养.
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