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初中历史知识内容多、涉及面广、时间跨度大、学生记忆任务繁重,在教学中,合理运用思维导图可以使烦琐的历史知识得到有效的整合,使枯燥的学习过程变得更加富有生机,同时也使学生迅速抓住关键点,掌握重点,激发学生的学习兴趣,提高记忆效率,达到事半功倍的效果。
思维导图在初中历史教学中的应用策略
【摘 要】
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初中历史知识内容多、涉及面广、时间跨度大、学生记忆任务繁重,在教学中,合理运用思维导图可以使烦琐的历史知识得到有效的整合,使枯燥的学习过程变得更加富有生机,同时也使
【机 构】
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甘肃省和政县教育教学研究室
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
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2020年4期
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