【摘 要】
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古诗词教学是学生理解与继承中国优秀传统文化的重要途径。蒋军晶老师开设的《古诗24课》以群文阅读的形式组织教学内容,以线上微课的形式授课,在一定程度上突破了古诗教学的
【机 构】
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佛山科学技术学院学科教学语文研究生,广东佛山528000
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古诗词教学是学生理解与继承中国优秀传统文化的重要途径。蒋军晶老师开设的《古诗24课》以群文阅读的形式组织教学内容,以线上微课的形式授课,在一定程度上突破了古诗教学的难点,使学生的古诗词学习具有整体性,对学生理解与继承古诗词文化起到促进作用。本文以《古诗24课》中《一生愁苦的杜甫写起高兴来也秒杀其他人》为例,分别对蒋老师在课堂中以“微”为形进行群文教学、以“情”为经引导学生把握古诗内容、以“思”为用教授阅读思维等展开评教,为一线教师提供古诗教学参考。
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