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传统阅读教学由于多种原因的影响和制约,教学中,屡屡可见教师的分析讲解代替了学生的阅读实践,教师用自己的思维去"框定"学生的思维,教师的观点"统一""制约"着学生的观点.
给学生播种“绿色的阅读”——浅谈语文个性化阅读教学
【摘 要】
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传统阅读教学由于多种原因的影响和制约,教学中,屡屡可见教师的分析讲解代替了学生的阅读实践,教师用自己的思维去"框定"学生的思维,教师的观点"统一""制约"着学生的观点.
【机 构】
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东营市胜利第四十六中学,山东,东营,257000
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2007年8期
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