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九年一贯制学校在最近几年发展迅速,1-9年级的学生同在一个校园,年龄差距大,认知能力差距大,在学校管理,特别是德育教育的过程中,面对不同阶段的学生需要制定不同的德育目标,采取不同的德育方法,分层实施德育过程,做好德育衔接,提升德育效果,为国家培养合格人才。
九年一贯制学校德育工作的一些思考
【摘 要】
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九年一贯制学校在最近几年发展迅速,1-9年级的学生同在一个校园,年龄差距大,认知能力差距大,在学校管理,特别是德育教育的过程中,面对不同阶段的学生需要制定不同的德育目标,
【机 构】
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深圳市盐田区云海学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年4期
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