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【摘 要】
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教语文,方法要简单,要体现简约之美,少用辅助手段,尽可能地用语言文字去训练学生的思维,提倡＂语言本真＂＂本味语文＂,紧紧抓住听、说、读、写四个要素,引导学生在读中理解语言、品
【机 构】
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江苏南通市通州区新坝小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2013年7期
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