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《指南》中提出“从幼儿的兴趣出发，充分利用社会资源，引导幼儿实际感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡的情感”“爱家乡”德育教育重在激发幼儿的“情感体验”，在幼儿园大班德育教育活动中以“情感”为主线，遵循“循序渐进”的原则，从“美丽家乡游”、“美味家乡土特产”和“美美家乡话”三个方面展开教育活动。利用灵活多样的组织形式吸引幼儿主动参与，除了集体教育活动外，更多地利用游戏、区域活动、小组活动、主题墙展示等激发幼儿爱家乡的情感。在游戏中拓展了幼儿原有的生活经验和情感体验，从而提升了幼儿情感和认知上的发展，进一步激发了幼儿“爱家乡--青海”的情感。