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本文利用卡特尔十六种个性因素测试探究了高校违纪学生的人格特点，发现这些学生有其独特的人格特征，并据此提出了相应的人格教育对策。
高校违纪学生人格特征分析及教育对策
【摘 要】
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本文利用卡特尔十六种个性因素测试探究了高校违纪学生的人格特点，发现这些学生有其独特的人格特征，并据此提出了相应的人格教育对策。
【机 构】
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山东交通学院心理健康教育中心讲师
【出 处】
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青少年研究
【发表日期】
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2006年4期
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