【摘 要】
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一、改革教学方法，建立和谐、民主、合作的师生关系在新课程改革中，教师的教学行为与传统的做法截然不同。教师的教学要以学生为本，呼唤学生的主体精神，教学的重点要由注重传授知
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一、改革教学方法，建立和谐、民主、合作的师生关系在新课程改革中，教师的教学行为与传统的做法截然不同。教师的教学要以学生为本，呼唤学生的主体精神，教学的重点要由注重传授知识向注重学生的能力发展转变。为了每一个学生的发展，我们需要研究学生们的差异，以便能找到对学生进行因材施教的科学依据，由重教师“教”向重学生“学”转变，教师在教学中把教学的重点放在过程中，放在告诉学生知识形成的规律上，以便使学生的思维在教学进程中得到训练，既长了知识，又增了才干。
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