【摘 要】
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本文通过对近年来高职院校公共艺术课程研究成果的梳理,从开设意义、开设现状、教学改革、学情学法等方面总结经验,对今后关于公共艺术课程体系构建的研究加以展望。
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本文通过对近年来高职院校公共艺术课程研究成果的梳理,从开设意义、开设现状、教学改革、学情学法等方面总结经验,对今后关于公共艺术课程体系构建的研究加以展望。
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