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我们都知道，兴趣时最好的老师，兴趣能学生的学习提供源源不断的的动力，学生对学习产生了兴趣，学生就会形成探索欲望以及求知热情，这促进学生学习语文积极性和主动性的调动。因此，很多教师在进行初中语文教学过程中，极其注重学生学习兴趣的引导和培养，这是因为学习兴趣不是人生下来就有的，它时是学生在后天学习过程中产生的的。学生只有在教师教学过程中产生愉快的心理，学生才会觉得语文学习它不是一种压力，一件负担，只有这样，学生才能在兴趣中把自己的学习能力发展，进而促进学习效率的提高。