【摘 要】
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随着学生年龄的日益增长,初中生已经基本步入青春期发育的轨道,出于弱小和不成熟而生成的成人依附心理逐渐退去,他们渐渐地以自身所积累的生活经验和学识来营造独立的生存空
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随着学生年龄的日益增长,初中生已经基本步入青春期发育的轨道,出于弱小和不成熟而生成的成人依附心理逐渐退去,他们渐渐地以自身所积累的生活经验和学识来营造独立的生存空间。然而,由于他们还未涉世,且经验、学识的有限,因此非常缺乏必要的社会适应能力,主要表现
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