论文部分内容阅读
激励策略作为全新的教学思想,强调以学生为本,关注学生的课堂主体地位,在小学数学教学中的有效运用,为数学 教师带来全新的教学理念,将符合学生心里特征的激励教育与数学教学相结合,强化对小学生的激励,进而增强学生的数学学习 自信。本文主要对激励策略在小学数学教学中的重要性进行了阐述,重点对激励策略的数学教学中的应用展开深入研究。