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一、不同年份教学方法的比较本文不同年份教学方法指地理三大杂志——《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》刊登的不同年份＂地球运动＂教学设计所涉及的教学方法,如表1所示。通过比较能有效研究其变化特点,分析其变化原因。
探析教学方法设计原则
【摘 要】
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一、不同年份教学方法的比较本文不同年份教学方法指地理三大杂志——《中学地理教学参考》、《地理教学》、《地理教育》刊登的不同年份＂地球运动＂教学设计所涉及的教学方法,
【机 构】
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华中师范大学城市与环境科学学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2015年A02期
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