【摘 要】
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随着网络技术的不断覆盖与全面深入,中学生获取知识的途径已经不仅仅局限于课堂之内,数据时代的兴起,为学生知识的扩展与素质的提高提供着新的渠道。不同于传统课堂之中的正
【基金项目】
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曲靖市教育局曲靖师范学院2016年教育科学规划课题的阶段性成果之一（课题编号：QJQSKT2016YB11）
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随着网络技术的不断覆盖与全面深入,中学生获取知识的途径已经不仅仅局限于课堂之内,数据时代的兴起,为学生知识的扩展与素质的提高提供着新的渠道。不同于传统课堂之中的正式学习方式,非正式学习方式给中学生知识层面的扩展提供着更为广阔的发展空间,但在数字化时代之下,学生依托网络技术获取知识的能力有强有弱,只有对学生进行非正式学习的能力进行分析,给出合理的指导性建议,才能帮助中学生树立终身学习的意识,促进中学生素质的全面发展。本文将结合问卷调查的结果,对中学生在非正式学习当中存在的问题进行分析,逐步剖析中学生非正式学
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