锻炼积极性的激发和培养——上好小学低年级体育课的尝试

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怎样才能激发和培养学生对体育锻炼的兴趣呢?在教学实践中,我觉得学生对体育的兴趣和爱好,因素很多。把握学生心理特点,采用新颖多变的教学方法,安排丰富多样的活动内容,是激发学生兴趣的关键。小学低年级儿童具有活泼、爱动、好奇、好胜、爱表扬、善模仿、想象力丰富、自制力不强的特点。他们对游戏感兴趣,听到玩球很喜欢,看到比赛会兴奋,参加活动满身劲。根据他们对感兴趣的事物易兴奋,但意志力较差,神经活动容易疲劳的心理生理特点,我在激发孩子们的锻炼兴趣,培养自制能力方面进行了如下一些尝试: 一、增加竞赛性游戏教学内容,少年儿童的好胜心强,具有 How can we inspire and develop students' interest in physical exercise? In teaching practice, I think there are many factors that make students interested and interested in sports. Grasp the psychological characteristics of students, the use of new and varied teaching methods, arrange a variety of activities, is the key to stimulate student interest. Primary school children of lower grades with lively, love moving, curiosity, triumph, love recognition, good imitation, imaginative, self-control is not strong. They are interested in the game, I heard playing the ball very much, to see the game will be excited to participate in activities energetic. According to the psychological and physiological characteristics that they are more excited about things of interest, but with less willpower and nervous activity, I made some attempts as follows to stimulate children's exercise interest and cultivate self-control ability: First, to increase competitive games Teaching content, strong ambition of children, with
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