【摘 要】
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《中国近现代史纲要》课程的“ICG”三维教学模式主要包含独学、对学和群学三个维度。分析这种点、线、面立体结合的实践教学模式的内涵及结构,提出具有可行性的实施方案,并
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《中国近现代史纲要》课程的“ICG”三维教学模式主要包含独学、对学和群学三个维度。分析这种点、线、面立体结合的实践教学模式的内涵及结构,提出具有可行性的实施方案,并探究其完善及发展过程中所需注意的问题,对于高校思想政治理论课实践教学改革具有重要意义。
The “ICG” three-dimensional teaching mode of “Outline of Modern and Contemporary Chinese History” mainly includes three dimensions: single study, study and group study. This paper analyzes the connotation and structure of the practical teaching mode combining point, line and area, puts forward the feasibility of the implementation plan, and explores the problems that need attention in the process of its perfection and development. As to the practical teaching reform of ideological and political theory course It is of great significance.
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