【摘 要】
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【分析对象】幼儿姓名:王华(化名)幼儿性别:男幼儿年龄:5岁幼儿班级:中一班行为表现1:下午孩子们在区域活动,王华和另外4名小朋友到了建构区,他们玩了桌面小游戏:拼搭飞机,只
【机 构】
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新疆维吾尔族自治区克拉玛依市克拉玛依区中心幼儿园,
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【分析对象】幼儿姓名:王华(化名)幼儿性别:男幼儿年龄:5岁幼儿班级:中一班行为表现1:下午孩子们在区域活动,王华和另外4名小朋友到了建构区,他们玩了桌面小游戏:拼搭飞机,只见他们都在利用自己手里的拼搭材料进行游戏,一会我发现了一个现象,王华小朋友脚边掉了少许积木,他的脚不小心碰到了,他低头看了一眼,漠视了这些积木,没有弯腰去捡,而是继续玩起来。行为表现2:课间小孩子们都上洗手间了,回来的时候孩子们
[Analysis of objects] Name of the child: Wang Hua (a pseudonym) Child sex: male child Age: 5 years old Child class: class performance 1: afternoon children in the area activities, Wang Hua and the other four children to the construction area, they Play desktop games: spell take the plane, I saw they are using their own hands-on materials to play games, I found a phenomenon for a while, Wang Hua children lost a few blocks at the foot of his building blocks, his feet accidentally touch Arrived, he looked down, ignoring the building blocks, did not bend over to pick up, but continue to play together. Behavioral performance 2: Lesson children all go to the bathroom, when children come back
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