1,3-二甲基尿嘧啶的拉曼光谱及其量子化学从头算(DFT)研究

来源 :光谱学与光谱分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:flysky30003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了1,3-二甲基尿嘧啶(DMU)的激光拉曼光谱, 并且利用量子化学方法B3PW91/6-31G计算了DMU分子的拉曼光谱. 对计算和实验的光谱进行比照以及对DMU分子进行的振动分析结果表明, 和尿嘧啶比较而言, 利用DMU分子作为生物碱基的模型化合物用于拉曼研究具有一定的优势. 本研究的最终目的是以DMU和1,3-二甲基尿嘧啶的环丁烷二聚体(DMUD)为模型化合物, 研究它们的拉曼光谱和振动动力学, 期望获得的信息能够有助于对DNA和RNA的碱基的紫外光损伤的拉曼光谱分析, 并且能够对相应类似体系的拉
其他文献
研究光子晶体中二能级原子的自发辐射. 由于光的局域化以及缀饰态之间的量子相互作用, 由局域场、传输场、弥散场组成的原子的辐射场发生变化: 随着激发态能级由禁带移往通带
期刊
民营经济是经济增长和结构调整的重要力量,本文简单分析了民间投资现状,阐述了近期民间投资下降的可能关联原因,提出了五个建议。
教学中学生创新能力的培养,是一个长期以来大家探讨的难题,因为创新能力的培养不是一朝一夕就能实现的,需要综合各方面的因素才能完成的,所以在目前的教学中,这一点是所有教
利用单脉冲YAG激光、YGJ-Ⅱ激光微分区分析仪结合光电检测系统,在减压氩气环境下实验研究了金属分析样品发射光谱中CuI324.7nm和CuI327.4nm的时间特性、谱线强度及空间分布,并与
人的一生首先要先学会怎样去做人.然后再学习做事.这说明了“做人”也就是处理人际关系的重要性.教师在教育事业中,要处理大量人际关系.而师生关系就是其中一方面。对于教师来说.与
在学习过程中,只有当学生和教师产生了互动,和同学发生了合作,和所学的某一门课程发生了关系时,才算是真正地进入了学习的角色,而这需要培养学生的自主学习能力。
引导学生参与教学活动,使其能动地、创造性地完成学习任务,体现了教师主导性、学生主体性,促进创新教育和促进学生全面发展。在幼师历史教学中老师引导学生参与教学就有了广阔的
英语是一门语言.在人类交际活动中占有重要的位置。同时。也是人们思维活动的工具。现行的英语教材实用性强.在每个教学活动中都突出了交际性。这符合语言教学的规律.能够突出语
微波溶样技术具有方便快捷、节约试剂、污染少和样品溶解完全等特点.采用HNO3-HClO4(5:1)作消解剂进行微波溶样,利用ICP法同时测定新疆贯叶连翘中Fe,Ca,Mg,Zn,Mn,Cu,Na,K,Al,