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针对传统英语教学中学生学习兴趣不高、学习积极性较差、学习方法单一、学习效率低下等情况,初中英语教师可采用"故事生成"教学法。文章分析了"故事生成"教学方法应用于初中英语教学中的必要条件,提出了"故事生成"教学方法在初中英语教学中的具体应用策略。
“故事生成”教学方法在初中英语教学中的应用
【摘 要】
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针对传统英语教学中学生学习兴趣不高、学习积极性较差、学习方法单一、学习效率低下等情况,初中英语教师可采用"故事生成"教学法。文章分析了"故事生成"教学方法应用于初中
【机 构】
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江苏泰州市姜堰区第四中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年24期
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