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19世纪末,美国威斯康星大学的教育家提出了＂大学应当为社会服务＂的教育思想,这就是高等教育思想史上著名的威斯康星理念。从教育生态学这一新兴交叉学科出发,运用生态系统论和生态平衡论来分析威斯康星理念的基本理论和实践,可以看到威斯康星理念适应了时代进步的需求,推动了高等教育体系的发展。
教育生态学视角下的威斯康星理念述论
【摘 要】
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19世纪末,美国威斯康星大学的教育家提出了＂大学应当为社会服务＂的教育思想,这就是高等教育思想史上著名的威斯康星理念。从教育生态学这一新兴交叉学科出发,运用生态系统论和
【机 构】
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湖南科技大学人文学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教育生态学视角下的高校人才培养模式研究”（项目编号：湘教通[2013]223号—256）
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