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问题是引发思考的最佳方式.而数学知识的学习就是不断地思考,所以在数学知识学习过程中,问题是推动教学开展的主要方法.在小学数学教学过程中,学生资源往往是“非常踊跃”的,他们如果能够拥有学习兴趣,拥有学习需求,他们就不会觉得数学知识是枯燥的.而激发学生学习兴趣与学习需求的最直接方法还是问题.本文中,笔者就数学课堂如何实现高效提问进行了分析.