【摘 要】
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<正>书是人类进步的阶梯,一本本书的铺垫构成了人类迈向更高阶段的基础。心理学研究表明:幼儿可塑性很大,容易'先入为主',是培养良好习惯的最佳时期;幼年时期形成的
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<正>书是人类进步的阶梯,一本本书的铺垫构成了人类迈向更高阶段的基础。心理学研究表明:幼儿可塑性很大,容易'先入为主',是培养良好习惯的最佳时期;幼年时期形成的习惯也比较牢固,不易改变。专家们普遍认为阅读是伴随幼儿一生成长的活动,所以对幼儿早期阅读的教育,应放到终身教育的高度予以重视。山东省东营市春蕾幼儿园以'幼儿早期阅读教育研究'为课题,在研究与实践中提高了认识,积累了经验。
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