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随着现代网络和信息技术在教育教学中的不断渗透，传统教学方式正在经历着深刻的变革，能够掌握和运用现代教育技术则已成为新时期教师必备的基本素质之一。为了解教育部直属师范大学《现代教育技术》公共课的教学现状，特以华中师范大学为例，进行了问卷调查与分析，并从中发现问题，以期为《现代教育技术》实际教学提供参考意见。