【摘 要】
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对着信息技术的高速发展,以计算机网络等为代表的多媒体设备已被广泛应用于多个领域,对于简化工作流程、提升工作质量具有非常明显的效果和积极的作用.鉴于多媒体技术本身多
【机 构】
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河北省保定市徐水区大王店中学,河北 保定,072557
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对着信息技术的高速发展,以计算机网络等为代表的多媒体设备已被广泛应用于多个领域,对于简化工作流程、提升工作质量具有非常明显的效果和积极的作用.鉴于多媒体技术本身多具有的便捷性、灵活性和直观性的特点,将其与初中数学教学结合起来,对于提升学生的学习兴趣、增加课堂授课效果将会产生积极的作用.本文以“多媒体教学在初中数学教学中的应用”为主要研究对象,首先阐释了多媒体对于初中数学教学的积极意义,然后从创设教学情境、降低课程难度两个方面展开具体的策略论述.望本文的研究能促使广大初中数学教育工作者充分认识到在课堂当中引入多媒体技术对于提升课堂教学效果、提升学生学习兴趣的积极意义,推动其日后教学活动的展开.
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