论文部分内容阅读
土壤腐蚀环境因素的原位连续动态检测（摘要）吴均，张道明，孙慧珍，王开军（中国科学院南京土壤研究所，南京２１０００８）本文简要介绍了土壤电阻率、土壤氧化还原电位、土壤电位梯度、土壤盐分浓度、土壤氯离子浓度、土壤温度和土壤水分七项土壤腐蚀环境因素的原位连...
土壤腐蚀环境因素的原位连续动态检测（摘要）
【摘 要】
：
土壤腐蚀环境因素的原位连续动态检测（摘要）吴均，张道明，孙慧珍，王开军（中国科学院南京土壤研究所，南京２１０００８）本文简要介绍了土壤电阻率、土壤氧化还原电位、土壤电位梯度、土壤盐分浓度、
【机 构】
：
中国科学院南京土壤研究所
【出 处】
：
腐蚀科学与防护技术
【发表日期】
：
1995年3期
【基金项目】
：
国家自然科学基金
其他文献
以某些碱性物质为探测溶质,中性物质乙苯为参照溶质,详尽考察了检测温度、缓冲液中阳离子浓度、流动相的流速分别在流动相的pH值为3.0和7.0时对胺型键合固定相分离碱性物质的
大庆油田区域土壤腐蚀性评价（摘要）曲良山，李双林，孙嘉瑞（大庆油田设计院，大庆１６３７１２）区域土壤腐蚀性的分级或判别，应当依据本地区土壤的环境特征进行具体分析．本文分析了大庆油田某区域的土
当前普通高中教育现状是学生的创新意识普遍受到遏制,而未来社会是一个创新的社会,是以人才为中心的竞争社会。为此对教育提出了更高的要求,特别是创新人才的培养显得更加重
可以说，近二十年关于“自我展示”“自我评价”词汇的更替，如同电脑升级、手机换代一样，频率之高、速度之快，令人目不暇接，当你还在以为自己是个紧跟时代潮流的人，整天念叨“酷”“秀”等词时，其实你已经“out”了。时下最“ in”的词，是“炫”。（说到这里，我也有点心虚，说不定我已经“out”了。好在我是在对“炫”进行总结，奇怪它为什么没有向其他词那样生命短暂，还没有“out”。） “炫”这个词，这几
要想提高语文教学的实效，光靠教学技巧是远远不够的，合理、恰当的评价，更能激活、激发学生的学习主动性。在语文课程教学当中，采用真诚的、激励的、包容的、迟延的、多元的评价方
农历十二个月份的称谓除了通用的一月、二月、三月……十二月外，还有一些其他的称呼，诸如正月、伏月、腊月等，研究这些称谓，对研究古典作品是很有帮助的。 一月：常见的其他称谓有“元月”，“初春”，“始春”，“孟春”，“正月”，“陬月”，“端月”。 元者，始也，第一也。这便是一月又称“元月”的原因。始，开端、最初的意思，因此，春天的第一个月又称“始春”。晋人左思在其《蜀都赋》中写道：“若其旧俗，终
“转化膜”这一术语是指由金属的外层原子和选配的介质的阴离子反应而在金属表面上产生的不溶性的化合物覆盖层，这是一种化学成膜处理法，通常把这种经过化学处理而生成的覆盖膜
以API标准P110钢级材质为基体材料，采用喷涂方法制备白润滑涂层。自润滑涂层以聚酰胺酰亚胺-环氧树脂为黏结剂，添加固体润滑剂二硫化钼和聚四氟乙烯。利用涂层附着力测定仪、摩