【摘 要】
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素养教学的不断深入,使得历史核心素养得到持续的完善以及发展,进而成为指导历史课程教学革新的重要发展方向。 新的教育环境更为重视提高以及培育学生的学科素养能力,在历史
【机 构】
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聊城江北水城旅游度假区朱老庄镇中学
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素养教学的不断深入,使得历史核心素养得到持续的完善以及发展,进而成为指导历史课程教学革新的重要发展方向。 新的教育环境更为重视提高以及培育学生的学科素养能力,在历史学科核心素养的引领之下,初中历史课程教学正在由考试为基 准的表层化教学,逐步向内容理解为中心的深度化教学发展。初中历史老师应当充分顺应初中历史课程教学的趋势,对基于历史 核心素养的初中历史深度教学进行探究,针对初中生的学科关键能力进行系统化的培育。初中历史老师需要正确认识以及掌控初 中历史深度教学的具体内容,大力革新初中历史教学课堂,充分掌控“
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