【摘 要】
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在实施“双一流”大学战略建设过程中,人才培养始终居于核心地位。毕业设计(论文)是人才培养过程中的重要环节。运用文本内容分析方法对33所双一流高校毕业设计(论文)管理文
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在实施“双一流”大学战略建设过程中,人才培养始终居于核心地位。毕业设计(论文)是人才培养过程中的重要环节。运用文本内容分析方法对33所双一流高校毕业设计(论文)管理文件文本展开研究。结果表明,我国高校毕设管理体系架构清晰、制度规范,职责明确,但仍存在学术规范教育环节需加强,毕业设计(论文)质量保障机制不完善,投入经费来源不明确,信息化水平不高等问题。
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