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教育要以人为本,就是要从人的生命出发,突出人的本体价值。文化哲学以其对人性探讨的独特视角和＂人化即文化＂的精辟论断,为我们理解教育提供了新的视角。从文化哲学的视角深入探讨教育的生命意义与价值,可以深化人们对教育的生命意义与价值的认识,达到引领实践的目的。
教育的生命意义及价值:文化哲学的阐释
【摘 要】
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教育要以人为本,就是要从人的生命出发,突出人的本体价值。文化哲学以其对人性探讨的独特视角和＂人化即文化＂的精辟论断,为我们理解教育提供了新的视角。从文化哲学的视角深入
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,聊城大学教科院
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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山东省教育科学“十一五”规划重点课题(2010GZ072);聊城大学科研基金资助项目(Y0902010)
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