【摘 要】
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【正】 早在1983年8月,教育部就在《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》中指出:“目前初中教育是个薄弱环节”,要“切实重视和办好初中”,“应下大力量给学生打好语
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【正】 早在1983年8月,教育部就在《关于进一步提高普通中学教育质量的几点意见》中指出:“目前初中教育是个薄弱环节”,要“切实重视和办好初中”,“应下大力量给学生打好语文、数学的基础”,“尽可能避免学生学习程度上的分化”。 原教育部的这个意见是符合我国当前初中实际的,因而也是正确的。可是,近几年来,初中这个教育链条上最薄弱的一环的面貌有无改观呢?各级教育行政部门在“切实重视和办好初中”方面,投入了多少人力、物力和财力呢?
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