论文部分内容阅读
科学幻想画是融科学性与艺术性于一体的绘画形式。通过科学幻想画的教学可以帮助学生从小树立科学探究的意n识，锻炼思维能力，培养创新精神；为学生的全面发展、关注社会科学技术的发展、参与人类文化的传承交流，起到n推波助澜的作用。我在科学幻想画教学中做了一些探索与实践，希望得到同行们的重视与指正。
科学幻想画教学刍议
【摘 要】
：
科学幻想画是融科学性与艺术性于一体的绘画形式。通过科学幻想画的教学可以帮助学生从小树立科学探究的意n识，锻炼思维能力，培养创新精神；为学生的全面发展、关注社会科学技术的发展、参与人类文化的传承交流，起到n推波助澜的作用。我在科学幻想画教学中做了一些探索与实践，希望得到同行们的重视与指正。
【机 构】
：
青岛天山小学 山东青岛 266000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2021年35期
其他文献
本文以体育游戏教学法在足球教学中的应用为研究内容,对体育游戏在足球教学中的具体设计与应用情况、学生参与情况等方面进行了调查分析.足球教学设计体育游戏内容,具有良好的教学效果,不仅能提高同学们对足球运动的兴趣,还能促进教学顺利开展,从而培养同学们团结协作意识和集体荣誉感,利于身心素质发展.
“双减”背景下，中学美术教育在学生的成长中起着举足轻重的作用，引导学生在艺术创作的过程中，以个人的想n法、感受为主要线索，去展现孩子们内心最令自己难忘的情感。美术教师在美术教学中起着直接的、不可或缺的重要n作用，学生要靠教师的授课去学习美术知识，所以教师是美术教学的一个关键因素。初中美术课就其本身特点来说，n是一个涵盖多面的学科，没有过于严苛的标准和范围，可以让美术教师更好地发挥个性空间。
英语是高职院校都会开设的一门基础课程，想要进一步提升英语课堂教学效率和质量，就必须要对传统的教学方式n进行创新，借助线上线下混合教学模式，突破时间空间限制，激发学生学习兴趣，使其能全面系统地进行英语学n习。本文探索了基于ARCS模型的混合式英语教学模式应用，希望能为相关教学者带来一定的借鉴意义，以激发出高n校学生学习动机，增强学生学习自信心。
汉字是中华文化的独特符号，其本身就是中华文化不可或缺的重要组成部分。高中阶段汉字教学要在注重写法、读n音的基础上进行文化渗透，加强汉字教学，传承文化内涵。本次研究中就高中语文汉字教学与文化渗透进行探究：n回顾历程，感受传统文化的源远流长；认识汉字，体会汉字本身蕴含的文化；说文解字，通过汉字来解读传统文n化；诵读诗文，感受汉字蕴含的韵律之美；贴近时代，感受汉字焕发的时代魅力。
早在2006年的时候,政府部门就针对我国体育教育的实际情况,颁布了“阳光体育”的政策.以此要求学生们至少掌握两项体育技能,并形成优良的个人习惯,强化个人自身体质.为了实现这一目标,相关教师就要做好研究工作,从方法层面切入,及时调整,为学生的实际发展创设良好条件.文章主要描述了趣味田径的原则,探讨了趣味田径模式下“阳光体育”教学的可行性,并对于开展方法发表一些个人的观点和看法.
当前我国教育局势中，素质教育是社会关注的重点，而创新思维的锻炼和培养正是素质教育中的重点环节。对于高n中数学教学来说，为了提升整体高中教育工作质量，对学生开展创造性思维是极其重要的教学环节。提高学生的创n造性思维能够使学生在数学解题过程中提高效率，对于自身的逻辑思维养成也会产生强有力的帮助，也能为教学计n划顺利实施打下坚实的基础，在实施教学方案时，要结合学生实际学习情况进行有针对性的方案实施。
在中职语文教学中，情感教育是非常重要的部分，但在实际教育中却经常被忽略。中职生的情感青涩复杂，对该群n体实施情感教育需遵循教育规律和情感发展规律，尤其是注意教育方法和方式的适合性。情感教育能够提高学生的n情商和思想意识水平，提升学生的整体素质的养成，间接提高毕业生的就业率，促进职业教育的发展。本文阐述了n中职生情感教育在语文教学中的作用，分析情感教育存在的问题和原因，并提出具体的渗透方法，希望在提高中职n生综合能力的同时，为社会培养更多的优秀人才。
随着土木行业的发展越来越趋向信息化、国际化，对人才的要求也越来越高。在这种背景之下，我校土木工程专业n方向增设BIM技术基础理论课程。经过两年多教学实践，发现目前土木工程专业BIM技术基础理论课程的教学仍存在n很多问题，教学效果无法满足市场对全面发展的国际化应用型人才的需求。本文通过分析土木工程BIM技术基础理论n课程教学现状和存在的问题，对该课程教学改革提出了几点意见，希望探索与应用型人才培养模式相适应的BIM技术n基础理论课程教学体系，从而达到我校培养高素质应用型人才的目的。
本文根据作者的教学实践，分析大学英语口语教学和思政要素的融合，主要针对的是思政要素中的中国优秀传统文n化和口语教学的融合。通过案例分享，作者认为思政要素的融合要正如“盐”入水，在潜移默化中起到教育作用。