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目前,苏教版小学语文教材基本是以＂主题＂为单元来编排的,打破了以＂文体＂为单元编排的模式,一个单元中有时兼有数种文体。对于这种编排体例,仁者见仁,智者见智。现在又逐步重视文体教学,与当前的语文课堂教学状况有一定的关联。目前的小学语文课堂教学,尤其
略谈从文体的角度确定文本的教学内容——以《林冲棒打洪教头》为例
【摘 要】
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目前,苏教版小学语文教材基本是以＂主题＂为单元来编排的,打破了以＂文体＂为单元编排的模式,一个单元中有时兼有数种文体。对于这种编排体例,仁者见仁,智者见智。现在又逐步重视文
【机 构】
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江苏宝应县开发区国际学校
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2012年2期
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