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基于《环境学》课程的专业特点,分别从小组讨论、案例分析、实验教学等方面入手,探讨参与式教学法在教学过程中的应用.通过精心设计与组织协调的有效结合,充分激发学生的学习热忱,为进一步提高教育教学质量提供参考.
参与式教学法在《环境学》课程中的应用
【摘 要】
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基于《环境学》课程的专业特点,分别从小组讨论、案例分析、实验教学等方面入手,探讨参与式教学法在教学过程中的应用.通过精心设计与组织协调的有效结合,充分激发学生的学习
【机 构】
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吉林师范大学环境科学与工程学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年5期
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