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成都天府七小遵循孩子成长规律、教育规律、办学规律,基于整合育人的教育理念,以深化课程改革为抓手,构建了以“全科整合课程体系”为核心的学校教育实践体系,让学校教育过程为“学生大发展”(全面发展+核心素养发展)奠基,从而实现学校的高品位、高质量发展.
整合育人理念下的高品质学校建设研究r——以成都天府七小为例
【摘 要】
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成都天府七小遵循孩子成长规律、教育规律、办学规律,基于整合育人的教育理念,以深化课程改革为抓手,构建了以“全科整合课程体系”为核心的学校教育实践体系,让学校教育过程
【机 构】
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成都天府新区第七小学校,成都 610200
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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