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随着社会的快速发展,信息化网络的不断构建以及现代化教育改革的不断深化,各高校对于计算机专业课程的重视程度也在不断升高,作为计算机中重要的“数据结构”专业课程,也逐渐取得了高校教师们的高度重视.因此,本文将通过对目前高校计算机专业“数据结构”课程教学改革存在的问题进行探讨,并提出一些有利于促进该课程改革进程的策略和实践,以期能够对高校计算机专业“数据结构”课程教学改革有所帮助.