【摘 要】
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初中数学与小学数学进行比较之后就能够发现,初中数学在难度和内容方面都得到了比较大的提升,这也给初中生的数学学习和教师的教学工作带来了一定的阻碍,为了实现初中数学的
【机 构】
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新疆维吾尔自治区阿克苏地区拜城县第二中学,新疆拜城,842300
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初中数学与小学数学进行比较之后就能够发现,初中数学在难度和内容方面都得到了比较大的提升,这也给初中生的数学学习和教师的教学工作带来了一定的阻碍,为了实现初中数学的教学效果得到保障,教师需要在实际的教育工作中向初中生渗透相关的数学思想方法,数学思想方法是数学的灵魂,是数学知识的精髓,是把知识转化为能力的桥梁,对数学思想方法的考查的层面很多,方式也很灵活.这能够促使初中生能够真正地理解相关的数学知识、概念和思想,这对于学生后续阶段的数学学习也具有非常重要的作用和意义,也是实现现代初中数学教学水平进行提升的一种有效方式.故此,在本文中就将针对初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略进行相关的研究和分析.
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