教育孩子需要道德格局

来源 :少年儿童研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wu21211721
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电视里正在播放南方水灾的画面。只见洪水滚滚而下,把沿岸的大树和房屋肆意卷走。儿子和同学被洪水的气势所吸引,专注地看着电视。其中一个孩子突然“哈哈”大笑起来,之后俩孩子就边看边“哈哈”大笑。妈妈说:“你们笑什么?水灾会造成多少损失?多少人会因此无家可归?”笑声戛然而止,同学不悦地说:“没劲,走了。”儿子把同学送走,关上电视,独自回自己的房间了。 The picture of the flood in the South is being played on the TV. I saw the flood rolling down, the trees and houses along the coast wantonly swept away. Son and classmates were attracted by the momentum of the flood, watching TV intently. One of the children suddenly laughed, and the two children looked around and laughed. My mother said: “What are you laughing? How much damage will the flood? How many people will therefore be homeless? ” Laughter abrupt end, the students said unhappily: " Sent off, turn off the TV, alone back to his room.
其他文献
1 引言 最近几年,开发者在软件分析、设计、测试等阶段积极地应用建模与仿真(M&S,Modelingand Simulation)技术。然而,一个值得关注的问题就是仿真可信度(Credibility)问题,
高尔顿·奥尔波特(Gordon.W.Allport)是美国人格心理学的奠基者和人格特质理论的建构者,也是美国人本主义心理学的创建者之一。下面简要介绍一下他的生平和主要理论观点。幼
这些问题都是关于你的工作及职业的问题。这些看似细小的事情能够使你对生活感觉有兴趣或乏味。 (1)你和同事们相处和睦吗? A、和睦B、不和睦C、一般 (2)你佩服你的领导的品
2007年1月8日,是周恩来总理逝世31周年纪念日。这一天,人们怀着无比崇敬的心情,走进南京中共代表团梅园新村纪念馆和淮安周恩来纪念馆,追忆总理生前的光辉业绩,弘扬伟人风范,
现代心理治疗大概包括三类重要的取向,即:精神分析取向的治疗;行为和认知取向的治疗;存在主义和人本主义取向的治疗。这三种治疗取向各具特点,本文要向读者介绍的是存在主义
6月29日,首届中俄博览会暨第25届“哈洽会”在哈尔滨国际会展中心盛大开幕,俄罗斯数百家企业前来参会,还吸引了美国、加拿大等30多个国家和地区参与。黑龙江通信行业不但作为
增长本身并不能给人们带来幸福。增长和发展是两回事。有高增长率的国家并不一定就是发达国家。增长意味着在数量上的增加。它与发展相反,因为发展显然是有极限的,就像人们不
创新是人类社会发展与进步的永恒主题。创新具有不同的方面和层次,它不仅是科技界和高等学校的任务,也是基础教育面临的重要任务。只有从作为学校教育源头的中小学就开始抓创
新课标教学大纲对小学语文教学提出了新的更高要求,在现行的小学语文课堂教学中,很多教师仍然按照传统的教学模式进行课堂教学,对小学生兴趣特点和接受能力考虑较少,容易导致
近几年,我一直担任小学低年级班主任,发现有的孩子之所以缺乏责任感,并不是他们不想承担责任,而是老师没有教育他们如何承担责任。于是,从孩子们入学开始,我便带领他们开展了