【摘 要】
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清脆的铃声响后,被我们尊为“魔术师”的张老师走进了教室。同学们最喜欢科学课了,因为张老师经常给我们带来惊喜,不知道这节课他将带给我们什么。只见张老师走到讲桌前,扫视
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清脆的铃声响后,被我们尊为“魔术师”的张老师走进了教室。同学们最喜欢科学课了,因为张老师经常给我们带来惊喜,不知道这节课他将带给我们什么。只见张老师走到讲桌前,扫视了一下全班
Crisp bell ring, we respect as “magician ” Zhang entered the classroom. Students liked science class most, because Teacher Chang frequently brought us surprises, and did not know what he would bring to us in this lesson. I saw Mr. Zhang came to the desk, glanced at the class
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一天,我正在办公室里批改作业,隔壁班的王老师气冲冲地找到我说:“你们班的学生在教室里大吵大闹,影响得我们班都没法上课了!”咦,这节课不是上体育吗,孩子们在教室里干什么?
古人云:“学源于思,思源于疑。”“思”是学习的重要方法,“疑”是启迪的杠杆;学习中没有疑问,思维就没有依托和内容,那就会出现“学而不思则罔”的现象。因此,在教学中,重视
学龄前儿童正处于“读图”年龄段,图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接,图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪,正是他们日后成功与快乐的源泉。
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在全区第二届教师基本功比武大赛的选拔赛中,老师们的统一授课题目是《冬阳·童年·骆驼队》。这是小说《城南旧事》的序言,作者是台湾著名女作家林海音。因为是同课异构,所
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