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随着教育事业不断发展,对于初中英语的的教学要求也在不断提升,而英语作为一门文科性科目,对学生的语言表达能力要求较高,许多学生在上英语课时对于课本中的知识点感到晦涩难懂。以至于许多学生听不懂教师所讲授的内容,极大的打压了学生的学习积极性。本文将对初中英语教学中微写作训练的运用问题进行阐述,希望以此为教师提供开阔的思路与多样的教学方法,为学生创造有利的学习平台。