【摘 要】
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孩子十一、二岁进入青春发育期,孩子生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期.青春期的逆反是儿
【机 构】
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湖南省娄底市娄星区大科中心学校 湖南 娄底 417000
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孩子十一、二岁进入青春发育期,孩子生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化,其主要特点是身心发展迅速而又不平衡,是经历复杂发展,又充满矛盾的时期.青春期的逆反是儿童心理发展过程中的正常现象,逆反期能否顺利地度过,能否减轻挫折和危机,对他们后续的发展至关重要.父母、老师如何理解和帮助他们是既困难又复杂的事情,但必须积极面对这重大责任.在学生出现逆反现象时,教师的认识、理解和引导最重要.教育是双向互动、教学相长的过程,正视孩子们成长中的需要,理解他们.心育教育——为青春期成长保驾护航.
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