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引言：为了能够在一定程度上提高数字化校园的建设工作，并在此基础上提高校园资源的有效利用，因此，要借助3G移动通信网络技术中的数字化，就目前而言，在校园建设的工作过程中，借助技术已经成了教学过程中最有效的解决措施。对此，本文将针对3G移动通信下的移动数字化校园的建设工作进行相关探究。
传统模式下的数字化校园网主要是针对计算机的相关技术，在过程中通过对PC机的应用，并将其作为其网络中的终端设备，以便在一定程度上能够达到相应的教学研究，从而更加有效的促进校园文化的建设。就目前而言，这种数字化的校园网还没有在一定程度上达到相应的要求，因此，在教学过程中对其进行有效应用有着非常大的意义。
一、存在的问题
在对3G移动通信网络的移动数字化校园的建设过程中，虽然可以对学生的学习有着一定程度上的帮助，但是，其设备所存在的问题还是有着一定的局限性。就目前的移动设备来说，它的屏幕比较小，如果要想对其进行观察，必须要将其反复返回多次才能进行有效查看。比如：学生在网页上浏览页面时，需要对其进行多次操作才可能将它全部看完。并且，不同型号的机器的移动设备也就不同，支持的版本也会存在很大程度上的差距。因此，针对此类问题，在对其进行相关设备的设计过程中，要根据实际情况进行设计，并充分考虑其自身所具备的各种因素，以便在对页面进行浏览时，可以省去那些繁琐的操作，达到一步到位。从另一方面来说，这种设备所花费的费用也比较高，并且在对其网页进行浏览的过程中，很有可能会花费相应的流量，间接的导致用户使用过程中给用户带来不便。因此，为了能够相应的节省用户使用过程中所浪费的流量和金钱，在对设备进行控制的过程中可以尽量的减少网页中可能会出现的内容，最好进行流量上的相关规范，这种方法可以让用户节省大量的流量。
并且，在使用的过程中还会存在着一定程度上的安全问题，比如：在使用过程中，由于校园中学生比较多，也就会导致其接入点的数量相应较多，间接的导致使用率明显上升，甚至在使用过程中还会因为某种原因导致其中毒，从而致使大量的有效文件丢失，情节严重时则会导致整个系统都处于瘫痪状态，给学校的移动教学带来一定的麻烦。
二、数字化校园的结构
就目前而言，在校园教学过程中所用到的数字化校园网主要是在原本的基础上进行的修改，也就是在一定程度上相应的增加了Web等相关服务器，并对其进行了设计上的创新，从而促使其网络和通信技术进行连接，以便达到数字化的有效使用。在数字化使用的过程中，往往会存在着相应的模块，其主要包括：它在一定程度上拥有WAP技术，其主要针对屏幕小的用户进行相应的优化，还可以在过程中通过对其进行内容上的转码，来减少其数据量。同时，该设备还应该具有一定的服务器。WAP的主要任务是对其资源进行相应的存储，以便方便用户对网页进行访问、查询和资料的下载等，然而，该服务器还是会存在相应的问题，虽然不能对其进行改变，但还是会促使其直接应用在无线网的环境中，从而促进其网页的成熟性能，让学生对其进行有效利用，更好地为教学提供可靠的依据。
从另一方面来说，随着高科技的不断发展，手机中的GPRS技术的地位越来越低，该网络和3G移动网络相比，明显逊色于3G移动网络，也就是说3G移动网络的功能相对较高，不仅仅是因为它具有更高程度上的宽带功能，并且还可以在那种快速变化下的网络中，还是保持着原有的速度，该移动网络不但可以进行语音、彩信等的传输，还可以在此基础上进行朋友、同学之间的视频聊天。
三、管理系统
移动校园网最突出的特点是可以让学生进行移动式的学习，学生可以在日常生活中通过对这种移动网络的使用，随时随地对其进行访问，以便获取自己想要学习到的相关知识，与此同时，还可以在一定程度上接受教师的远程教学，这也就节省了学生的大量时间。因此，在对该移动网络系统进行设计的过程中，要严格按照学生的相关需求进行设计，还可以对其进行技术上的改革和创新，以便更好地为日后的教学提供可靠的依据。
并且，该移动设备还存在一定的功能模块，主要包括：学生模块、教师模块和管理者模块。对学生模块而言，对该设备进行登录过程中，要对每个学生都设置一个属于自己的账号，学生在使用过程中，通过对自己账号的登录，可以查询自己的成绩、名次和相应的选课等，除了这些外，还可以对教师进行在线提问等。
总之，移动网络的使用会促进校园文化的建设，还可以促进学生对相关知识的学习。
结语
通过上述所讲的系列内容，可以明确知道3G移动通信网络下的移动数字化校园网可以在一定程度上促进校园文化的建设，还可以在此基础上推动学生的学习，实现教师在线教学的相关目标。当然，上述所讲也并不是很完善，这也就需要在以后的工作过程中，相关工作人员可以对其进行研究，以便更好地为数字化校园网的建设提供科学的依据，促进其健康发展。
参考文献
[1]宋纪波.第四代移动通信技术探析[J].信息与电脑（理论版），2011（08）.
[2]胡晓，高鹰，余群，刘外喜.移动数字化校园中流媒体的实现[J].通信技术，2008（12）.
[3]罗海辉.3G网络集成下的数字化校园[J].科技信息，2011（10）.
（作者单位：河北海星通信建设有限公司）
传统模式下的数字化校园网主要是针对计算机的相关技术，在过程中通过对PC机的应用，并将其作为其网络中的终端设备，以便在一定程度上能够达到相应的教学研究，从而更加有效的促进校园文化的建设。就目前而言，这种数字化的校园网还没有在一定程度上达到相应的要求，因此，在教学过程中对其进行有效应用有着非常大的意义。
一、存在的问题
在对3G移动通信网络的移动数字化校园的建设过程中，虽然可以对学生的学习有着一定程度上的帮助，但是，其设备所存在的问题还是有着一定的局限性。就目前的移动设备来说，它的屏幕比较小，如果要想对其进行观察，必须要将其反复返回多次才能进行有效查看。比如：学生在网页上浏览页面时，需要对其进行多次操作才可能将它全部看完。并且，不同型号的机器的移动设备也就不同，支持的版本也会存在很大程度上的差距。因此，针对此类问题，在对其进行相关设备的设计过程中，要根据实际情况进行设计，并充分考虑其自身所具备的各种因素，以便在对页面进行浏览时，可以省去那些繁琐的操作，达到一步到位。从另一方面来说，这种设备所花费的费用也比较高，并且在对其网页进行浏览的过程中，很有可能会花费相应的流量，间接的导致用户使用过程中给用户带来不便。因此，为了能够相应的节省用户使用过程中所浪费的流量和金钱，在对设备进行控制的过程中可以尽量的减少网页中可能会出现的内容，最好进行流量上的相关规范，这种方法可以让用户节省大量的流量。
并且，在使用的过程中还会存在着一定程度上的安全问题，比如：在使用过程中，由于校园中学生比较多，也就会导致其接入点的数量相应较多，间接的导致使用率明显上升，甚至在使用过程中还会因为某种原因导致其中毒，从而致使大量的有效文件丢失，情节严重时则会导致整个系统都处于瘫痪状态，给学校的移动教学带来一定的麻烦。
二、数字化校园的结构
就目前而言，在校园教学过程中所用到的数字化校园网主要是在原本的基础上进行的修改，也就是在一定程度上相应的增加了Web等相关服务器，并对其进行了设计上的创新，从而促使其网络和通信技术进行连接，以便达到数字化的有效使用。在数字化使用的过程中，往往会存在着相应的模块，其主要包括：它在一定程度上拥有WAP技术，其主要针对屏幕小的用户进行相应的优化，还可以在过程中通过对其进行内容上的转码，来减少其数据量。同时，该设备还应该具有一定的服务器。WAP的主要任务是对其资源进行相应的存储，以便方便用户对网页进行访问、查询和资料的下载等，然而，该服务器还是会存在相应的问题，虽然不能对其进行改变，但还是会促使其直接应用在无线网的环境中，从而促进其网页的成熟性能，让学生对其进行有效利用，更好地为教学提供可靠的依据。
从另一方面来说，随着高科技的不断发展，手机中的GPRS技术的地位越来越低，该网络和3G移动网络相比，明显逊色于3G移动网络，也就是说3G移动网络的功能相对较高，不仅仅是因为它具有更高程度上的宽带功能，并且还可以在那种快速变化下的网络中，还是保持着原有的速度，该移动网络不但可以进行语音、彩信等的传输，还可以在此基础上进行朋友、同学之间的视频聊天。
三、管理系统
移动校园网最突出的特点是可以让学生进行移动式的学习，学生可以在日常生活中通过对这种移动网络的使用，随时随地对其进行访问，以便获取自己想要学习到的相关知识，与此同时，还可以在一定程度上接受教师的远程教学，这也就节省了学生的大量时间。因此，在对该移动网络系统进行设计的过程中，要严格按照学生的相关需求进行设计，还可以对其进行技术上的改革和创新，以便更好地为日后的教学提供可靠的依据。
并且，该移动设备还存在一定的功能模块，主要包括：学生模块、教师模块和管理者模块。对学生模块而言，对该设备进行登录过程中，要对每个学生都设置一个属于自己的账号，学生在使用过程中，通过对自己账号的登录，可以查询自己的成绩、名次和相应的选课等，除了这些外，还可以对教师进行在线提问等。
总之，移动网络的使用会促进校园文化的建设，还可以促进学生对相关知识的学习。
结语
通过上述所讲的系列内容，可以明确知道3G移动通信网络下的移动数字化校园网可以在一定程度上促进校园文化的建设，还可以在此基础上推动学生的学习，实现教师在线教学的相关目标。当然，上述所讲也并不是很完善，这也就需要在以后的工作过程中，相关工作人员可以对其进行研究，以便更好地为数字化校园网的建设提供科学的依据，促进其健康发展。
参考文献
[1]宋纪波.第四代移动通信技术探析[J].信息与电脑（理论版），2011（08）.
[2]胡晓，高鹰，余群，刘外喜.移动数字化校园中流媒体的实现[J].通信技术，2008（12）.
[3]罗海辉.3G网络集成下的数字化校园[J].科技信息，2011（10）.
（作者单位：河北海星通信建设有限公司）