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在藏区汉语教学的过程中，教师要以生为本，以学定教，关注学生的汉语学习状态，引导学生进行汉语学习，引导教师进行多层次多角度的汉语教学策略。
西藏地区汉语教学策略
【摘 要】
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在藏区汉语教学的过程中，教师要以生为本，以学定教，关注学生的汉语学习状态，引导学生进行汉语学习，引导教师进行多层次多角度的汉语教学策略。
【机 构】
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西藏日喀则地区第三高级中学
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2014年12期
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