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愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。课堂教学不仅要学生＂学会＂，更重要的是教学生学会学习、学会创造。只有这样，才能使教学过程将传授知识的过程转变为学生探究知识的过程，真正做到使学生具有创造能力，那么，如何能培养出具有创造精神的新型人才呢？只有进行课程改革，为学生提供一个磈放的充满生机和活力的课堂，才能培养出适应社会发展的优秀人才。基于此，我想就以下几点谈一下在小学课堂教学中些许认识。