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本文旨在阐述WebQuest教学模式的理论基础上,以虚拟机器人“汽车总动员”项目为例进行竞赛辅导探究,期望在提高学生的问题解决能力、探究能力以及创新能力的同时,减少指导老师的工作量。
基于WebQuest的机器人竞赛辅导教学模式分析——以“汽车总动员”项目为例
【摘 要】
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本文旨在阐述WebQuest教学模式的理论基础上,以虚拟机器人“汽车总动员”项目为例进行竞赛辅导探究,期望在提高学生的问题解决能力、探究能力以及创新能力的同时,减少指导老
【机 构】
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浙江省杭州市抚宁巷小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2020年24期
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