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在新时代的背景下，众多发达国家已向学习型、人力资源强的社会迈进，而我国在中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）中也指出到2020年，我国应该基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，并进入人力资源强国行列之中。改革需要全民、企业、高校的共同参与，积极配合，才能真正落实完成计划。成人教育作为打造职业人才的重要基地，但传统的成人教育模式已不能满足时代培养人才的要求，寻求适合于现代人才发展的教学方法成为成人教育课改的重要课题。笔者尝试以校企协同为平台，以参与式、互动式实践教学改革为主线进行探讨研究。