奥氮平对精神分裂症患者肝功能和血流变学指标的影响

来源 :中国健康心理学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:m397760109
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探讨奥氮平对精神分裂症患者肝功能和血流变学指标的影响.方法 抽取正在服用奥氮平的住院精神分裂症患者40例,分别于疗前和治疗后8周做阳性与阴性症状量表评定(PANSS),并于相同时期测定ALT、AST、GGT、全血粘度、红细胞压积、变形指数,血浆粘度等指标.结果 奥氮平治疗8周末PANSS总分及因子分较治疗前均显著下降,差异有统计学意义(P<0.01),治疗后8周ALT、AST、GGT与治疗前比较均升高,但差异无统计学意义,血粘度30、血粘度5与治疗前比较显著下降,差异有统计学意义(t=-2.263,-2.577;P<0.05).结论 奥氮平对肝功能影响不大,可在一定程度上改善精神分裂症患者高粘滞状态.
其他文献
文章论述了音乐教学中渗透德育的重要意义,提出了小学音乐教学中的德育渗透的方法,即课程准备中的德育渗透、合理利用现代化教具、在音乐教学中通入洛克德育思想、结合地域文
随着教育体制的不断改革,对小学数学教学越来越重视,并且对教师提出了新的教学要求.为了提高课堂的教学效率,教师在授课的过程中,应不断对教学进行创新,采用新颖独特的教学方
兴趣是学生投入到一门学科学习中的真正原因,也是促进学生长期学习的根本动力,由此可见,培养学生们对学科的兴趣对于一门学科的学习是多么的重要,因此,教师要把培养学生们学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
没有词汇,语言功能就失去了意义.英语词汇量直接决定着学生的阅读理解能力和写作运用语言的能力.本文旨在通过分析高三英语词汇复习中存在的问题,试图探究更有效的单词记忆的
小学数学教学中,数学课堂练习作为重要的教学环节,一直是培养小学生良好学习品质的重要素材.而如何更好的设计数学课堂练习以发挥其在小学数学教学中的教育价值,也是每位小学
期刊
基于批判阅读的高中英语教学模式,基本隶属于高水平阅读,能够有效提升学生的英语应用能力和思维水平.所以本文尝试分析基于批判阅读的高中英语教学所存在的优势,并探讨如何在
在新课程背景下,对小学生的语文教育工作提出了新的要求,强调教师需要重视对低年级学生的学习兴趣的激发,学习能力的培养、学习习惯的培养,这就要求教师开展特色的语文教学,
小学班会是班主任进行学生德育活动开展和德育教育的主形式,人们利用班会实施着学生的德育活动,促进了学生身心的健康发展.但人们需要进行新课改下小学主题班会的有效设计与