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本文就小学数学教师如何开展“微型课题研究”,从课题确定--方案设定--实践反思--总结提升等方面,提出一些看法.
浅议小学数学教师如何开展微型课题研究
【摘 要】
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本文就小学数学教师如何开展“微型课题研究”,从课题确定--方案设定--实践反思--总结提升等方面,提出一些看法.
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区谭坝九年制学校
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2010年14期
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