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思想政治理论课教学对于知识的体验性、教学的鲜活性、师生角色的互动性等方面较其他学科有更高的要求,信息技术与思想政治理论课教学深度融合是实现上述要求的有效途径。为此,从深度、广度和效度三方面对信息技术与思想政治理论课教学深度融合的内涵要义进行了归纳;从知识形态网络化、教育形态在线化、学习形态自组织化、思维形态多维化等四个方面提出了信息技术与思想政治理论课教学深度融合的基本标志;针对当前学校思想政治理论课教学实际,提出了信息技术与思想政治理论课教学深度融合的实践路径。