【摘 要】
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全面建设小康社会急需具有创新精神的应用型人才,高等职业院校应与时俱进,打破常规,努力构建培养创新人才的教学平台,肩负起培养创新人才的历史使命.高等数学具有高度抽象、
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全面建设小康社会急需具有创新精神的应用型人才,高等职业院校应与时俱进,打破常规,努力构建培养创新人才的教学平台,肩负起培养创新人才的历史使命.高等数学具有高度抽象、数形结合、变换灵活、推理严密、思想丰富、应用广泛等特征,是培养学生创造思维能力的沃土,有待于我们去耕耘,去播种.以下是笔者在多年教学中的认识与探索,愿请教于教育界同仁,以求引玉之效.
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