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每年的教师节前夕，我和同学们都要去拜访李老师。李老师虽两鬓斑白，但红光满面，每次聚会时，她总要给我们讲一些为人处世、有所作为的小故事，一如回到当年的教室，令我们心里充满阳光和温馨。
这一年的教师节，李老师“鸟枪换炮”，由“讲小故事”改为“光碟盛宴”。所放的第一张光碟是动物片——大象。
在热带草原上，一只大象步履蹒跚，艰难地在烈日下行走。解说词旁白：这是一只正在生病的大象，它要独自步行３０多公里，去草原深处采摘一种植物。据说吃下那种植物，大象的病很快就能好转、痊愈！
原来它是一只生病的大象，怎么身边没有陪护呢？我心生怜情。屏幕上大象默默无语地走着，好像根本就没有想过需要陪护之类的！四只象蹄有秩序地轮番慢慢抬起又沉重地落下，庞大的身躯忍受着阳光的烤灼和病痛的折磨而缓缓前行。孤苦吗？疼痛吗？想哭吗？那就痛痛快快地流泪吧。可是待我细瞧大象的面庞，却全然没有这些迹象，除了倦怠，大象的脸上被一种意念所覆盖，那是一种快吃到治病草而求得新生的意念，那是一种无所畏惧自己救助自己而重享康乐的意念，那是一种毫无幽怨独担生命责任而刚毅傲天的意念！
单调枯黄的草原、沉闷的天空、灼热的太阳，生病的大象终于走完了寂寞全程，找到了治病的植物，用象鼻卷起大把大把地送入口中。数日后，生病的大象康复了，它甩着长长的鼻子在大草原上快乐地散步游玩。
李老师将画面定格，走到我们身边，语重心长地说，生命最闪光的品性就是独立自救。有时，我们无形中丢掉自救，总希望他人伸出援助之手，否则就抱怨别人缺乏爱心；即便是拾起自救，也充满哀怨，觉得自己是天底下最可怜的人，一边自救一边落泪。而那只生病的大象把独立自救视为对生命应尽的责任和义务，所以它才那么坦然而坚强。
生病的大象是多么深明生命的真谛啊！对于自己应当担当的责任和义务，何须顾影自怜？何须等待外援？何须抱怨连天？
在和煦的秋风里，李老师的一席话，让我和同学们领悟了更多……
这一年的教师节，李老师“鸟枪换炮”，由“讲小故事”改为“光碟盛宴”。所放的第一张光碟是动物片——大象。
在热带草原上，一只大象步履蹒跚，艰难地在烈日下行走。解说词旁白：这是一只正在生病的大象，它要独自步行３０多公里，去草原深处采摘一种植物。据说吃下那种植物，大象的病很快就能好转、痊愈！
原来它是一只生病的大象，怎么身边没有陪护呢？我心生怜情。屏幕上大象默默无语地走着，好像根本就没有想过需要陪护之类的！四只象蹄有秩序地轮番慢慢抬起又沉重地落下，庞大的身躯忍受着阳光的烤灼和病痛的折磨而缓缓前行。孤苦吗？疼痛吗？想哭吗？那就痛痛快快地流泪吧。可是待我细瞧大象的面庞，却全然没有这些迹象，除了倦怠，大象的脸上被一种意念所覆盖，那是一种快吃到治病草而求得新生的意念，那是一种无所畏惧自己救助自己而重享康乐的意念，那是一种毫无幽怨独担生命责任而刚毅傲天的意念！
单调枯黄的草原、沉闷的天空、灼热的太阳，生病的大象终于走完了寂寞全程，找到了治病的植物，用象鼻卷起大把大把地送入口中。数日后，生病的大象康复了，它甩着长长的鼻子在大草原上快乐地散步游玩。
李老师将画面定格，走到我们身边，语重心长地说，生命最闪光的品性就是独立自救。有时，我们无形中丢掉自救，总希望他人伸出援助之手，否则就抱怨别人缺乏爱心；即便是拾起自救，也充满哀怨，觉得自己是天底下最可怜的人，一边自救一边落泪。而那只生病的大象把独立自救视为对生命应尽的责任和义务，所以它才那么坦然而坚强。
生病的大象是多么深明生命的真谛啊！对于自己应当担当的责任和义务，何须顾影自怜？何须等待外援？何须抱怨连天？
在和煦的秋风里，李老师的一席话，让我和同学们领悟了更多……